Posts com Taggs ‘Competências’

As Vantagens da Implantação da Gestão por Competências

segunda-feira, julho 27th, 2009

O modelo de Gestão por Competências visa alcançar os objetivos da Organização através do alinhamento da Missão, Visão e Valores; as estratégias do Negócio com as estratégias do Capital Humano.

Para que esse modelo Gerencial traga os resultados esperados, é necessário que as organizações definam as necessidades a médio e longo prazo, garantindo assim o alinhamento com o plano estratégico. Ter a clareza e foco no futuro é uma questão de sobrevivência organizacional.

A Gestão por Competências é a integração de idéias, conceitos e práticas de Gestão de Pessoas. Desta forma, é impossível pensar num RH Departamental, mas sim num RH Estratégico e Integrado.

A maior dificuldade de implantação da Gestão por Competências nas organizações está justamente na resistência do próprio RH. No entanto, tais dificuldades podem ser vencidas através de discussões sobre este novo modelo de Gestão, palestras, cursos externos, entre outros.

Quanto mais difundida a Gestão por Competências, maior será o comprometimento, o entendimento e a aceitação de todos os envolvidos.

A implantação do Modelo de Gestão por Competências é influenciada por diversos fatores que irão permitir o avanço nesse processo. Por exemplo: Plano estratégico da Organização; nível de maturidade gerencial e da área de RH; sistemas informatizados e integrados de Gestão de Pessoas; prontidão e disponibilidade para mudanças.

Um ponto fundamental nesta etapa é a negociação de responsabilidades, com a participação direta e apoio da direção, definindo o papel do RH como facilitador do processo.

As principais ferramentas da Gestão por Competências são:

  • Mapeamento e Mensuração por Competências;
  • Seleção por Competências;
  • Avaliação por Competências;
  • Plano de Desenvolvimento por Competências;
  • Plano de Cargos e Salários.

Os benefícios do modelo de Gestão por Competências são imediatos. A cada etapa do processo os ganhos podem ser observados. À medida que este processo vai avançando, os ganhos surgem através:

  • da otimização e agilidade dos processos do RH;
  • da definição do perfil CHA (Conhecimentos/Habilidades/Atitudes) de cada cargo da organização;
  • do comprometimento dos níveis de direção numa revisão disciplinada dos talentos de liderança;
  • da continuidade da liderança e sustentação aos planos de carreira;
  • da redução de problemas de transição e prevenção de promoções prematuras;
  • do alinhamento dos investimentos em treinamento às metas estratégicas da organização;
  • do enriquecimento do perfil dos colaboradores, potencializando os seus resultados;
  • do alinhamento dos sistemas de seleção entre muitos outros resultados de valor.
As Vantagens da Implantação da Gestão por Competências (4758)

Postado por: Andréia Silveira
www.gestaoporcompetencias.com.br

Convite AAPSA – Palestra sobre Gestão por Competências

quarta-feira, julho 15th, 2009
Palestra Gestão por Competências - Maria Odete Rabaglio

Palestra Gestão por Competências - Maria Odete Rabaglio

Competências Organizacionais

terça-feira, março 17th, 2009

Cada vez mais as empresas precisam estar preparadas para crescer num mercado tão competitivo buscando melhoria em todos os seus processos. Mas é impossível vencer todas as barreiras impostas pelo mercado, se o principal, as pessoas, forem esquecidas. Sem a preocupação com as pessoas que compõem a Organização existe um sério risco de fracassar. As pessoas são cobradas pelos resultados da Organização, pela melhoria contínua, por atualização constante, por qualidade, diminuição nos custos, novas estratégias de marketing, e muito mais.

Para atingir resultados através das pessoas é necessário atrair e investir desde a contratação com definição correta do perfil que deseja contratar até a retenção deste capital intelectual e o desenvolvimento das pessoas.

Tudo isso é possível através da Gestão por Competências com ferramentas consistentes e livres da manipulação e influência (“achismos” ou subjetividade) de quem as utiliza.

Para desenvolver um trabalho bem alinhado, caberá às Empresas definir suas Competências Organizacionais, através de indicadores como missão, visão, valores, estratégias, etc. Com o fortalecimento da parceria entre RH e gestores, a preparação da empresa para implementação de uma metodologia, torna-se mais fácil, iniciando com a devida sensibilização e conscientização da alta direção.

Não basta apenas destacar as competências essenciais da organização, mas também é preciso explicá-las e divulgá-las para toda a Organização gerando impacto e conscientização de todos para que as competências escolhidas sejam potencializadas no perfil de seus colaboradores.

O próximo passo compreenderá o mapeamento e mensuração do perfil de competências, que servirá como base para construção da entrevista comportamental com foco em competências, medidor de competências e o desenvolvimento de competências essenciais para o cargo. Este conjunto de ferramentas permitirá um investimento em pessoas com foco nas necessidades reais do cargo.

Com a implantação da Gestão por competências, em curto prazo, haverá reflexo no desempenho individual, pois provocará em cada colaborador a avaliação de suas forças e das possibilidades de melhoria.

No médio prazo, a equipe fará uma reflexão do desempenho conjunto e do impacto das ações nos resultados da organização.

Em longo prazo, haverá reflexo no comportamento da Organização bem como nos resultados da mesma.

A gestão por Competências transforma conhecimentos em ação, onde o resultado é visível para toda a Organização e para o mercado.

Postado por: Cássia Irias

www.rabaglio.com.br

Entrevista Comportamental com foco em Competências

sexta-feira, fevereiro 27th, 2009


A entrevista é uma ferramenta de muita credibilidade em todo mundo, mas nem sempre usada com eficácia. Existem vários modelos de entrevista, porém, a mais atual é a Entrevista Comportamental com foco em competências. Pode-se dizer que a entrevista comportamental com foco em competências é uma investigação de competências no repertório comportamental do avaliado. Neste modelo de entrevistas, usam-se perguntas situacionais, isto é, perguntas relacionadas a situações onde o avaliado tinha necessidade de usar a competência investigada.

As perguntas situacionais devem se referir sempre a uma situação vivenciada pelo avaliado, o que significa que são perguntas de situações do passado.

As perguntas comportamentais com foco em competências têm as seguintes características:

1.    Perguntas abertas, investigando competências específicas.

2.       Perguntas com verbos de ação no passado, investigando experiências vividas pelo avaliado.

3.      Perguntas situacionais, abordando situações onde se faz necessário a presença da competência investigada.

 

 

Exemplos de Perguntas Comportamentais

 

 

 

Competências ou grupos comportamentais

Perguntas Comportamentais

 

1

Comprometimento

Dê exemplo de uma situação que você tenha assumido a responsabilidade, como se você fosse o dono do negócio, conte como foi.

Relate alguma situação em que o excesso de trabalho tenha trazido conseqüências negativas para sua vida pessoal?

2

Visão sistêmica

Descreva uma situação específica, onde sua visão de futuro e de mercado o ajudou a atingir uma meta.

Conte sobre alguma vez em que percebeu coisas que trariam conseqüências negativas para um determinado projeto e como agiu.

3

Espírito de equipe

Conte sobre alguma vez em que recebeu agradecimentos da equipe por alguma colaboração extra.

Relate uma situação em que você presenciou uma indelicadeza do seu  cliente com uma colega de trabalho e o que fez?

4

Foco em resultados

Conte sobre algum projeto que tenha sido muito difícil chegar a um resultado satisfatório.

Qual foi o projeto mais significativo que você coordenou ou participou e como foi?

5

Flexibilidade e Inovação

Quais as mudanças mais significativas que você implementou na sua area de atuação?

Conte sobre rotinas que tenham sito modificadas por sugestões suas, como foi?

Conte sobre alguma situação que você tenha discordado de uma mudança no seu setor?

Conte sobre alguma idéia criativa que tenha trazido retorno positivo para sua área.

6

Persistência e determinação

Conte sobre alguma meta importante que você planejou alcançar e acabou desistindo e porque?

Relate alguma situação em que você tenha persistido numa idéia que ninguém acreditava e teve sucesso?

Conte sobre alguma vez em que você teve todos os motivos para desistir, mas continuou confiante e atingiu o objetivo?

7

Foco no cliente

Conte-me sobre algum conflito com um cliente interno ou externo que não tenha tido uma solução adequada.

Relate alguma situação em que tenha extrapolado a expectativa do cliente e tenha sido reconhecido por isso?

Relate alguma mudança que implementou na sua are apara melhor atender a clientes internos ou externos?

8

Relacionamento interpessoal e consenso

Qual a maior incompatibilidade que você já teve na vida profissional, fale a respeito?

Conte sobre dificuldades de relacionamento com um cliente interno, líder, par ou colega de equipe, como terminou?

Conte sobre feedbacks positivos que você tenha recebido de colegas de equipe, pares ou clientes internos?

9

Comunicação interpessoal

Descreva como você passou para sua equipe a comunicação de um novo projeto, nova metodologia ou ainda novas rotinas?

Você recebeu uma meta muito acima do esperado, como você agiu na disseminação dessa informação para sua equipe?

10

Cooperação, participação e integração

Fale sobre alguns projetos que você tenha participado espontaneamente, fora da sua área de atuação?

Conte sobre alguma situação em que você tenha sentido dificuldade em se integrar a uma equipa de trabalho?

Relate uma grande contribuição espontânea que você tenha dado num momento difícil e como foi?

11

Liderança participativa

Conte sobre feedbacks positivos ou homenagens que você tenha recebido espontaneamente da equipe?

Como você gerenciava fluxo de informações com a sua equipe de trabalho?

Como você gerenciou a comunicação interna da sua equipe?

Como você administrou a comunicação entre sua equipe e clientes internos?

Conte sobre alguma situação em que seu estilo de liderança tenha sido questionado por alguém da equipe ou pelos seus superiores hierárquicos?

12

Liderança empreendedora

Quais os maiores investimentos que você fez na sua equipe de trabalho?

O que você fazia para aumentar a produtividade da equipe?

Conte como eram suas reuniões com sua equipe e qual a periodicidade?

13

Liderança ética e comprometida

Que atitudes você tomou quando em alguma situação sua credibilidade foi colocada em cheque?

14

Liderança motivadora

Conte as ações que você implementava quando sua equipe atingia a meta?

Agora conte o que você fazia quando sua equipe não atingia a meta?

Relate uma reunião de motivação que você tenha feito com sua equipe?

Descreva uma reunião de motivação que você tenha realizado com a sua equipe?

15

Liderança Treinadora “Coach”

Relate algumas situações em que você tenha multiplicado para sua equipe, cursos ou palestras que tenha participado?

Conte como você agia com a sua equipe na implementação de um projeto novo?

Qual a maior herança que você deixou para sua última equipe?

16

Pro-atividade

Conte-me sobre alguma situação crítica em um projeto que você conseguiu prever e ter ações que impedissem um fracasso?

Fale sobre alguma situação em que sua visão de futuro o ajudou num projeto importante?

17

Organização e planejamento

Como você gerenciava metas com sua equipe de trabalho?

Descreva um projeto que tenha coordenado com a equipe em detalhes?

De que forma você influenciou sua equipe a trabalhar com planejamento?

Como você agiu com pessoas desorganizadas?

18

Tomada de decisão

Qual a decisão mais difícil que você já tomou na sua vida?, =Conte como foi.

Qual a decisão mais assertiva que já tomou e qual a mais desastrosa, conte como foi?

19

Gerenciamento do tempo

Como você administrou o seu tempo, tanto na vida profissional como pessoal?

Em que situações você sentia que estava perdendo tempo?

Como você treinou sua equipe a gerenciar tempo?

Qual a melhor contribuição que deu para equipe eliminar desperdiçadores de tempo?

20

criatividade

Em que situações você demonstrou maior criatividade na vida profissional?

Conte sobre alguma idéia brilhante que tenha se destacado?

Fale sobre algum reconhecimento que recebeu ou deveria ter recebido por uma idéia criativa que tenha tido?

Relate alguma situação onde na falta de recursos materiais, você criou uma solução  inesperada?

Fale sobre alguma situação de imprevisto que você tenha lidado com sucesso?

21

Negociação, persuasão

Conte sobre alguma situação em que você tenha tido muita dificuldade para convencer alguém?

Descreva a negociação mais difícil que já administrou com sucesso?

Conte uma negociação que por maior que tenha sido seu empenho, não atingiu o objetivo?

Qual a negociação com resultado mais significativo que você administrou?

22

Empatia, saber ouvir

Com que freqüência você recebia feedbacks positivos da equipe ou clientes internos relacionados a sua atenção e capacidade de ouvir as pessoas, conte algumas situações?

Conte sobre alguma situação em que foi questionado por alguém da sua equipe por falta de tempo para dar atenção?

Fale sobre alguma situação em que você foi solidário com os sentimentos de alguém da sua equipe que passava por adversidades?

Conte alguma situação em que você percebeu alguém da sua equipe que precisando desabafar e o ouviu com atenção?

23

Resistência à frustração

Conte sobre uma situação adversa que o tenha feito desistir de um plano ou meta?

Fale sobre alguma decepção que o tenha trazido prejuízos aos seus resultados?

24

agilidade

Conte sobre alguma situação em que você foi cobrado por não conseguir cumprir prazos?

Fale sobre algum projeto que você conseguiu antecipar o prazo de conclusão?

25

Capacidade de risco

Qual o maior risco que você já correu na vida profissional?

Conte sobre alguma situação em que deixou de atingir um bom resultado por medo de arriscar?

26

Empreendedorismo

Qual o maior investimento que você fez na sua carreira profissional?

Conte sobre uma participação significativa que você tenha tido para melhorar os resultados na sua equipe.

27

disciplina

Conte sobre alguma situação em que tenha sido penalizado por transgredir alguma norma?

Relate alguma situação em que alguma norma ou política o impediu de realizar um bom atendimento a clientes?

28

Equilíbrio emocional

Relate alguma situação em que tenha perdido o controle e tido comportamentos inadequados no relacionamento profissional?

Conte sobre alguma situação difícil que tenha administrado com muita cautela, sem perder o equilíbrio da s emoções?

 

 

Bibliografia: Livro “Ferramentas de Avaliação e Performance com foco em Competências”, Ed. Qualitymark, 2004.

Postado por: Maria Odete Rabaglio
 

 

Para que serve Gestão por Competências?

quarta-feira, fevereiro 25th, 2009

O conjunto dos sub-sistemas de Gestão por Competências serve para fornecer as ferramentas necessárias para organizar a gestão dos Recursos Humanos, tendo o perfil certo no lugar certo, podendo investir no desenvolvimento das competências estratégicas e necessárias para atingir os resultados esperados de cada colaborador.

Este conjunto de ferramentas entrega com toda clareza e objetividade o perfil de competências de cada cargo e as ferramentas para identificar a compatibilidade entre perfil do cargo e dos candidatos com a finalidade de proceder à escolha do talento específico para as atribuições dos cargos ou funções específicas.

Para os colaboradores que já fazem parte do quadro da empresa, as ferramentas tornam possível fazer a avaliação do perfil e comparar com perfil do cargo para identificar as competências que são compatíveis e as que precisam ser potencializadas para garantir excelência em resultados. Este conjunto de ferramentas entrega ao Gestor e Rh todas as informações necessárias para atrair o perfil certo para cada cargo e desenvolver talentos humanos com foco, clareza e objetividade, investindo especificamente no desenvolvimento das competências que geram eficácia em resultados.

É importante observar que os Gestores, na sua maioria, não estão preparados tecnicamente para trabalharem com essas ferramentas, precisando de treinamento, orientação e coaching da área de Recursos Humanos. O RH é o “Coach” dos “Coaches” dentro da organização e deve exercer esta função com excelência, para que os Gestores sejam capazes de reproduzir nas suas equipes a motivação e treinamento que recebem da área de Recursos Humanos.

Investir em Pessoas significa investir em resultados, já que os resultados são feitos pelas pessoas. As lideranças têm responsabilidade por grande quantidade de pessoas, por isso precisam de investimentos contínuos, para influenciarem e inspirarem suas equipes a produzirem excelência em resultados. As ferramentas da Gestão por competências têm o compromisso de facilitar e trazer objetividade a este modelo de gestão.

Bibliografia: Livro Gestão por Competências: Atração e Captação de Talentos Humanos – Maria Odete Rabaglio – Ed. Qualitymark, 2008

Postado por: Maria Odete Rabaglio

Competências Comportamentais: Aceitação e Reconhecimento

sábado, fevereiro 14th, 2009

Muito se tem falado em competências comportamentais, considerando que o perfil pessoal está relacionado ao caráter e traços de personalidade.

Acreditamos que o maior objetivo do ser humano é: Ser Aceito e Reconhecido”. Você pode ter o melhor carro, a melhor casa, será visto e reconhecido por um certo tempo, satisfazendo seu ego também por um certo tempo, mas passado esse tempo, você terá a necessidade de ser aceito e reconhecido pelo que você é, não pelo que você tem. Você sempre será lembrado pela sua marca, pelas suas atitudes.

Como exemplo  citamos  os altos executivos que tem status, poder, dinheiro e são infelizes. Por que? Porque sentem a necessidade da aceitação e reconhecimento enquanto seres humanos.

Todas as nossas competências, quer sejam comportamentais ou técnicas têm princípio nos sentimentos, aprendemos o que nos sensibiliza, o que conseguimos incorporar através da experimentação e vivência.

A busca pelo SER se dá quando se percebe, em momentos críticos, porque deixamos de apoiar, respeitar, compartilhar ou reconhecer os outros.

Independente do cargo que ocupamos, percebe-se que o maior respeito está direcionado para aqueles que possuem o perfil mais humano, o que independe de conhecimentos.

Vale salientar que conhecimento, por maior que seja, não muda comportamento, haja vista os vários executivos que detém grandes conhecimentos, mas na hora da pressão, percebemos a falta de um equilíbrio emocional.

Assim, devemos ter competência em qualquer momento de nossas vidas, não só no trabalho, mas também na família, na sociedade, no planeta, nas coisas mais simples do cotidiano, enfim um ser integral.

As pessoas gostam do simples: do olhar, do aperto de mão, de receber um abraço, de serem acolhidas e aceitas no contexto de uma convivência.
Competências comportamentais vão além de sensibilidade, humildade, lealdade. É uma visão de mundo onde estamos inseridos e o quanto podemos contribuir com suas atitudes trazendo resultados para você, para a empresa, para o mundo.

Lembre-se: somos responsáveis pelas nossas escolhas, e esta aceitação é um dos nossos grandes desafios.

Postado por: Lourdes Hoelz
www.rabaglio.com.br
www.rhoelz.com.br

O que é Gestão por Competências

quarta-feira, janeiro 28th, 2009

Para definir o que é Gestão por Competências é necessário conhecer primeiramente a definição de Gestão e de Competência.

Gestão é o ato de gerir, administrar, organizar, planear e liderar um projeto, pessoas de uma equipe ou uma organização.

A definição de Competência está baseada numa tríade conhecida como CHA, que são os conhecimentos, as habilidades e as atitudes que uma pessoa possui. O conhecimento tem relação com a formação acadêmica, o conhecimento teórico. A habilidade está ligada ao prático, a vivência e ao domínio do conhecimento. Já a Atitude representa as emoções, os valores e sentimentos das pessoas, isto é, o comportamento humano.

Existem diversos modelos eficientes de Gestão que podem ser aplicados às variadas áreas do conhecimento. Mas quando se fala de Gestão de Pessoas o leque de opções de modelos eficientes se restringe. Gerenciar pessoas não é uma tarefa trivial.

Com o passar dos anos, as empresas estão entendendo que somente a avaliação técnica de uma pessoa, baseado nos conhecimentos e habilidades que possuí, não é suficiente para dizer se ela será um profissional que atende a todas as exigências de um determinado cargo. Notou-se a importância de se conhecer o Perfil Comportamental, isto é, as atitudes, completando o CHA.

Da necessidade de se gerir esse CHA, foram desenvolvidos metodologias, isto é, ferramentas capazes de fazer a Gestão de Pessoas com foco em Competências.

Esse conjunto de ferramentas capazes de promover o contínuo aperfeiçoamento dos Conhecimentos, Habilidades e Atitudes de cada colaborador das empresas é chamado de Gestão por Competências.

Os subsistemas da Gestão por Competências são: Mapeamento do Perfil de Competências Organizacionais, Mapeamento e Mensuração por Competências de Cargos e Funções, Seleção por Competências, Avaliação por Competências, Plano de Desenvolvimento por Competências, Avaliação de Eficácia das Competências a serem desenvolvidas e Remuneração por Competências.

Muitas metodologias foram criadas por diversos autores para realizar a Gestão por Competências, mas poucas realmente funcionam. Poucas instrumentalizam o RH e os Gestores das empresas para fazer Gestão e Desenvolvimento de Pessoas com foco, critério e principalmente, sem subjetividade.

A metodologia mais consistente e segura, com eficiência comprovada por grandes empresas públicas e privadas, presente no Brasil hoje, é a criada por Maria Odete Rabaglio, especialista e autoridade em Gestão por Competências, escritora de vários livros que tratam desse assunto.

Maria Odete Rabaglio está entre as especialistas convidadas para escrever os artigos que comporão esse Blog.

O que e Gestao por Competencias? (6118)

Bibliografia: Livro Gestão por Competências – Maria Odete Rabaglio

Postado por: Ricardo Mendes